Les workshops sont définis dans le cadre d’une coordination avec chaque professeur dont certains projets peuvent être décrits ci-dessous.
programmation / coordination : Sophie Auger

Yann Serandour - Novembre - école Jean Rostand de Chatou - cm2. Professeur porteur du projet : Caroline Angevin.
A partir du fond des bulletins présentés dans l’exposition art & project bulletin, les enfants approchent l’art publié et découvrent les préoccupations des artistes conceptuels. Yann Serandour, artiste, éditeur, curator, réactive notamment des projets de publication. En renouvellant ce principe de diffusion, il leur propose de constituer un message appliqué à la création d’un nouveau bulletin. La ligne graphique des bulletins est conservée et plusieurs grilles de trames variées conçues comme espaces de travail par l’artiste, sont mises au point pour l’intérieur des double pages. Une procédure de diffusion est décidée par les élèves et appliquée à ces nouveaux bulletins. Comme un retour à l’envoyeur, certains d’entre eux sont envoyés aux artistes qui les ont publiés trente ans auparavant.

bulletin-guillaume / bulletin-alice / bulletin-florence / bulletin-alexandre

Hervé Coqueret - Novembre à décembre - classe de 5ème - collège Jean Moulin. Professeurs porteurs du projet : Valérie Pacca (arts plastiques) - Dominique Thuillier (Français).
projet de tournage d’une scène de plateau télévisé scénarisée et jouée par les élèves à partir du contexte proposé par l’artiste : Edition spéciale : Le monde à changé. Le jour de ces 18 ans, chaque individu devient un Zombie, c'est à dire un mort vivant ou encore un adulte bête et méchant. Face à cette nouvelle donne, les enfants s'organisent : ils se prennent en charge et font face à toutes les situations.Sur un plateau de télévision des kids font le point sur la lutte contre les morts-vivants.

Pierre Belouin - Mars à mai - classe de 5ème - collège Jean Moulin. Professeurs porteurs du projet : Valérie Pacca (arts plastiques) - En partant d’une base documentaire visuelle constituées de magazines, journaux, et documents musicaux proposée par Pierre belouin, éditeur et responsable d'un label indépendant "optical sound", les enfants réalisent une édition de badges et la maquette d'un album de cd d'un groupe fictif ou associant plusieurs de leurs stars préférées. lors de la première séance les enfants travaillent sur un détail visuel marquant, un logo du groupe qui sera diffusé par l'édition des badges.
l'artiste propose plusieurs techniques d'exploitation qui sollicitent le collage, la récupération l'association d'images et de typographies récupérées. ce visuel est développé et retravaillé pour la réalisation de la pochette de cd dans une seconde séance.
http://www.optical-sound.com/belouin/workshops/workshops.htm

badges / pochette cd

Esther Hoareau - Novembre/décembre - classe de 6ème - collège Jean Moulin. Professeurs porteurs du proje : Valérie Pacca (arts plastiques) - Dominique Thuillier (Français) - Esther Hoareau développe une étrange fiction imagée de photographies transformées fleurtant avec le surréel. A partir d’images de paysages collectées dans les albums de la famille, les enfants tentent de produire un paysage surréaliste grâce aux astuces du logiciel photoshop.

paysage1 /paysage2 /paysage3 /paysage4 /paysage5 /paysage6 /paysage7

Herman Steins - Janvier à mars - classe de 6ème - collège des Grands Champs. Professeur porteur du projet : Madame Bonis - Avec Herman Steins, les élèves se constituent un dossier d’images et de documents collectés dans leur environnement personnel : magazines et livres préférés, photos de familles, images de collection… Ils travaillent le sens de l’appropriation en l’expérimentant grâce aux techniques d’impression mises à leur disposition : photocopies, gravures des plaques de polycarbonate, linogravure, monotypes…

Herman Steins - Mars à mai - classe de 6ème - collège Darius Millhaud. Professeur porteur du projet : Fabienne Bliard. Sur une sélection des œuvres du cneai qui évoquent le frisson (chair de poule avec “Ni moins, ni autant” de Pierre Antoine), le souvenir d’une tragédie (champignon atomique avec “make up” de François Curlet) ou même le cauchemar (têtes de mort, et figures terrifiantes des monotypes de Cameron Jamie), Herman Steins propose aux élèves de traduire la figure du monstre telle qu’elle est souvent abordée par l’imaginaire collectif, sous forme de gravures en pointe sèche.

Gaëlle Chotard - Mars-mai 2005 - classe de 5ème - collège Pierre et Marie Curie - professeurs porteurs du projet: Simone Agnello. A l'adolescence, on aime acheter des vêtement de marques, un moyen de s'identifier dans le groupe que nous formons. paradoxalement, alors qu'on croit être nous même, nos vêtements n'ont jamais été aussi uniformisés... Gaêlle Chotard propose aux élèves de réaliser leur propres impressions sur vêtements. L'artiste demande aux enfants de collecter un ensemble de documents photographiques, écrits, dessinés, enregistrés...qui touche une chose importante dans leur vie. En classe ils constituent une image réalisée à partir de cette collecte et qui sera ensuite numérisée sur ordinateur pour être imprimée sur le vêtement de leur choix à la place du cœur.

ti-shirt1/ ti-shirt2 / ti-shirt3 / ti-shirt4 / ti-shirt5

Art & project bulletin - Novembre à juin 2005 - atelier artistique - collège de Bussy. Professeurs porteurs du projet : Jean-Claude Thévenin (arts plastiques). Visite de l’exposition art&project bulletin, et approche du rôle de la critique et du commissariat d’exposition en référence à celle développée par le mouvement fauviste. Réflexion et mise en place d’un système de diffusion des productions réalisées par les élèves dans l’année, sous forme d’envois emails, d’éditions de tracts, d’envois postaux....conventions / Ecoles des Beaux-arts - Iufm

Ecole des Beaux-arts de Rueil-Malmaison
professeurs porteurs du projet : Michèle Cirès-Brigand, Herman Steins. 6 séances au cneai permettant d’aborder spécifiquement les programmes artistiques du cneai.

convention IUFM - Versailles / Saint Germain en Laye
professeurs porteurs du projet : Joël Paubel, Béatrice Martin, Blandine Tissier. Atelier de pratique artistique pour la formation des maîtres, validé par la commission départementale de l’inspection académique des Yvelines.

Yann Serandour - Juin 2005 - IUFM -porteurs du projet : Béatrice Martin. pour des enseignants en formation continue. professeur associé : caroline angevin.
Sur le modèle du portrait logo de la marque de shampoing Schwarzkopf présentant la silhouette de profil de son créateur, Yann Serandour a conçu une gravure sous forme de triptyque reprenant son profil. Sur chacun des trois tirages, sa coiffure prend un peu plus de volume. Sur ce principe, l'artiste propose aux enseignants de fantasmer leur coiffure à partir de la silhouette de leur profil.

Ecole des beaux-arts de Marseille
professeur porteur du projet : Michel Bertrand
séance d’approche des productions du cneai et projet d’édition à l’atelier avec 15 étudiants.

Péniche bali - classes vertes
une classe de cm1 de la ville de chinon - 27 élèves pour l’exposition Antigona en Yvelines.

Les enfants du patrimoine
>17 septembre - 1 classe de ce2 et 1 classe de cm1 de la ville de Mantes la ville - 56 élèves pour l’exposition les impressionnants.

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